2020安徽中小學教師招聘考試：小學科學學科考試大綱

http://anhui.hteacher.net 2020-06-22 14:20 安徽教師招聘 [您的教師考試網]

(3)生物的多樣性與進化

生物的分類：根據一定的特征對生物進行分類。

生物的主要類群：細菌、真菌、病毒的主要特征，植物、動物的主要類群及主要特征。

生物的多樣性：生物多樣性的內涵，生物多樣性的保護意義和措施。

生物的進化：生命的起源，生物進化的主要歷程，人類的起源和進化，生物進化理論的主要內容，生物進化與生物多樣性的形成。

(4)生物與環(huán)境

生態(tài)因子：生物與非生物環(huán)境之間的關系，生物與生物之間的關系。

生態(tài)系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)的概念，生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能。

生態(tài)環(huán)境的保護：人類活動對生物圈的影響;全球性的環(huán)境問題。

人體健康與環(huán)境：健康的概念及健康的生活方式，人體特異性免疫和非特異性免疫，心血管疾病、腫瘤等常見疾病的主要危害及預防，傳染病的傳播途徑及預防措施。

動物的運動和行為：動物的運動方式，動物行為的主要類型及意義。

(5)生物技術

日常生活中的生物技術：發(fā)酵技術，食品腐敗與保存。

現(xiàn)代生物技術：克隆技術，轉基因技術。

3.地球、宇宙與空間科學

(1)宇宙空間

太陽：太陽的基本概況，太陽活動的基本類型。

太陽系：恒星，行星及其衛(wèi)星，小行星，彗星。

銀河系：構成與范圍;不同層次的星系構成。

宇宙：宇宙的起源與演化;地球的演化。

(2)地球和地圖

地球：形狀和大小，地球儀，經線和緯線、經度和緯度。

地殼運動：地球內部的圈層結構，火山和地震，人類如何提高防震抗災能力;板塊構造學說理論，巖石的形成、類型與轉化。

重要的礦物能源：天然氣、石油、煤的成因和分布，節(jié)約能源。

地形：外力作用對地形的影響，主要的地形特征。

地圖：比例尺、方向、圖例和注記，簡單的地形等高線圖，平面示意圖。

(3)地球運動和月相變化

地球公轉：地球公轉方向，周期，速度;四季形成;五帶分布。

地球自轉：自轉方向，周期，速度;晝夜交替;區(qū)時和時區(qū)，北京時間。

月球：月球的基本概況，農歷和月相變化。

(4)地球的物質構成

土壤：土壤的成分和類型，土壤沙漠化、土壤污染的情況及其危害，防止土壤污染的重要性，保護土壤和防止土壤污染的主要措施。

地球上的水體：水體的分類，水循環(huán)，水資源，我國水資源的分布，世界及我國淡水資源的嚴重危機，合理開發(fā)和利用水資源的措施。

地球上的大氣：天氣和氣候的概念，風的形成，降水與人工降雨，我國東部季風氣候和西部干旱氣候，寒潮、臺風和洪水等主要的氣象災害及防災抗災措施，空氣質量報告，人類活動對氣候的影響。

(二)學科課程與教學論及其應用

考試內容以《義務教育小學科學課程標準》、學科課程與教學論(科學教育方向)為主要依據。

1.小學科學課程：課程性質、基本理念、課程設計思路，課程總目標和階段目標以及各部分目標的相互關系，課程內容，實施建議。

2.小學科學的學習和教學理論：行為主義學習理論，認知主義學習理論，建構主義學習理論。

3.小學科學教學方法：講授教學法，概念圖教學法，探究式教學法。

4.小學科學實驗：小學科學實驗的作用及類型，小學科學實驗的教學準備，小學科學實驗的組織、實施及結果分析。

5.小學科學教學設計：教學內容分析，學情分析，教學目標、教學策略、教學過程、教學板書、教學評價等方面的設計。

6.小學科學教育評價：小學生科學素養(yǎng)評價的原則、方式和基本方法，課堂教學評價的原則及基本方法，教學反思的意義、內容和方法。

7.小學科學教育科學研究：小學科學教育科學研究的一般步驟，小學科學教育科學研究方法。

四、考試形式和試卷結構

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時間150分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：試卷客觀試題與主觀試題相結合，客觀試題有選擇、判斷等題型，主觀試題有簡答、論述、材料分析、教學設計等題型。

4.內容比例：學科專業(yè)知識部分約占70%，學科課程與教學論及應用部分約占30%。

責任編輯：張欣