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2024年四川教師招聘考試大綱

http://sichuan.hteacher.net 2021-01-19 09:21 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2024年四川教師招聘公告陸續(xù)發(fā)布中，四川考試大綱暫未發(fā)布，具體的內(nèi)容以2024年的為例。

四川省中小學公開招聘教師教育公共基礎筆試和復習大綱

本大綱僅供參加四川省中小學公開招聘教師公共科目——《教育公共基礎筆試》的考生復習和考試時參考。請考生重點掌握以下知識內(nèi)容。

《教育公共基礎筆試》題型包括選擇、判斷簡析、案例分析、閱讀分析和論述五種類型。

第一部分 教育學基礎

一、教育與教育學

(一)教育的概念、教育的要素、教育的形態(tài)、教育的本質(zhì)、教育的基本規(guī)律

(二)教育發(fā)展的歷史階段、教育改革和發(fā)展的趨勢

(三)教育學的產(chǎn)生和發(fā)展

二、教育的功能

(一)教育功能的含義、教育功能的類型、教育的個體功能與社會功能、教育功能的限制

(二)影響教育功能發(fā)揮的因素

三、教育的目的

(一)教育目的的含義、教育目的的功能

(二)確立教育目的的依據(jù)、教育目的確立中的價值取向

(三)我國的教育目的及其理論基礎、我國全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容

四、教師與學生

(一)教師的定義、教師的角色、教師的基本素質(zhì)、教師的專業(yè)化發(fā)展及途徑

(二)學生的定義、學生的本質(zhì)特點、學生發(fā)展的規(guī)律

(三)教育過程中的教師與學生、教育過程中的師生關系

五、課程

(一)課程的含義、課程理論及課程理論流派、課程的類型、課程的組織、課程的管理

(二)我國課程改革的回顧、新課程改革的總體要求、新課程改革的具體目標、課程標準及其地位、作用和特點

(三)新課程帶來的變革

六、課堂教學

(一)教學的含義、教學理論及教學理論流派

(二)課堂教學設計的含義、基本程序、主要模式、內(nèi)容和方法

(三)教學策略的含義、常用的課堂教學策略

七、學校德育

(一)德育的含義、功能及地位

(二)德育過程的含義、德育過程與教學過程和思想品德形成的關系、德育過程的理論、德育過程的規(guī)律

(三)德育的任務、目標、內(nèi)容與課程

(四)德育的原則、途徑與方法

八、班級管理與班主任工作

(一)班級的含義與特點、班級的歷史發(fā)展、班級的結(jié)構(gòu)與功能、班級的發(fā)育過程

(二)班級管理的內(nèi)容、原則與方法

(三)班主任的角色、任務、職責與素質(zhì)

......

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責任編輯：郭爽

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