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京山縣三陽鎮(zhèn)小學(xué)

公立 普通 湖北 荊門 京山縣

成立日期:1990年 學(xué)費(fèi):300元/學(xué)期

學(xué)校政策:排隊(duì)招生;面試招生;區(qū)域招生

聯(lián)系電話:0724-7521342 隸屬單位:荊門教育局

學(xué)校地址:京山縣三陽鎮(zhèn)中門樓路54號(hào)

京山縣三陽鎮(zhèn)小學(xué)簡介

      一、學(xué)校的地理位置  三陽鎮(zhèn)小位于京山縣北端,坐落在大洪山南麓著名的板栗之鄉(xiāng)——三陽鎮(zhèn)中心,是一所中心完小。東臨坪壩、南接宋河,西鄰綠林,北與隨州曾都接壤,西面環(huán)山,山青水秀。  二、學(xué)校的歷史沿革  學(xué)校創(chuàng)辦于建國初期,于1990年由晨光小學(xué)和機(jī)關(guān)小學(xué)合并更名為三陽鎮(zhèn)小,改建于1995年。幾十年的發(fā)展,學(xué)校堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)思想,以“抓教育教學(xué)質(zhì)量,保學(xué)生平安”為辦學(xué)宗旨,以“愛鳥愛自然,做個(gè)環(huán)保人”為辦學(xué)特色,形成了“文明、和諧、爭先”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)??茖W(xué)規(guī)范的教育管理,別開生面的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)校成為素質(zhì)教育的沃土,人才培養(yǎng)的搖籃?! ∪?、學(xué)校的基本情況  學(xué)校占地面積14000平方米,校舍建筑面積5400平方米。現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),學(xué)生898人,教職工40人。其中專任教師38人,本科2人,???7人,中專14人,高中4人;中級(jí)職稱33人,初級(jí)職稱5人;專任教師學(xué)歷合格率達(dá)97%?! ∷摹W(xué)校的辦學(xué)績效  加強(qiáng)校園文化建設(shè),完善育人環(huán)境。學(xué)校重視學(xué)生學(xué)習(xí)和生活條件的改善,不斷加大教育投入?,F(xiàn)有建筑面積5400平方米,生均6平方米;圖書12881冊,生均13冊;200米跑道操場一個(gè),水泥籃球場一個(gè),小學(xué)生足球場一個(gè),各種體育聯(lián)合器材齊全。實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教學(xué)室、遠(yuǎn)程教育室、圖書閱覽室、音樂室、美術(shù)室、體育室、醫(yī)務(wù)室、勞技室一應(yīng)俱全,為師生的工作學(xué)習(xí)提供了便利條件。校內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境宜人。通過校園的雕塑盆景、標(biāo)語格言、肖像圖畫的渲染,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到美的熏陶,從中領(lǐng)悟做人的道理,培養(yǎng)人文精神,形成健全人格?!俺绲潞脤W(xué),健體尚美”的校園文化如和煦春風(fēng)吹拂、凈化著孩子們的心靈。學(xué)校先后被授予“縣綠色學(xué)?!薄ⅰ笆须p文明先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)?! ∨e科研興校旗幟,提升辦學(xué)品位。認(rèn)真開展教育科研工作是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的源動(dòng)力,是改變教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提升辦學(xué)品位的必由之路。積極參與課題實(shí)驗(yàn),在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),鍛煉能力,已成為我校教師的共識(shí),學(xué)校組建了以教科室為中心的教育科研網(wǎng)絡(luò),對教師的教育科研工作進(jìn)行指導(dǎo)。目前已有國家、省、市、縣各級(jí)多個(gè)課題正有序開展研究。我校承擔(dān)的省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)開放性教學(xué)研究》于2006年5月通過專家驗(yàn)收,準(zhǔn)予結(jié)題,研究成果被評為省級(jí)一等獎(jiǎng)?,F(xiàn)在正承擔(dān)著國家級(jí)《農(nóng)村小學(xué)環(huán)保特色教育研究》、市級(jí)《家?;?dòng)三位一體德育模式研究》和《小學(xué)生主體性學(xué)習(xí)研究》及縣級(jí)《小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)課題研究》四個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,并取得了階段性成果。課題實(shí)驗(yàn)提高了教師業(yè)務(wù)水平,2004年以來,我校有近20位教師在縣數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng);課題實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了教師科研能力,突出了“專長”,造就了“專家”,三年來,學(xué)校先后有102篇教師教學(xué)論文獲縣、市、省、國家級(jí)獎(jiǎng);課題實(shí)驗(yàn)提升了學(xué)校品位,三年來學(xué)校連年被教育主管部門評為“教育科研先進(jìn)單位”?! ?qiáng)化養(yǎng)成教育,開辟德育新天地。三年來,學(xué)校加大養(yǎng)成教育力度,以豐富多彩的德育活動(dòng)為主陣地,促進(jìn)了小學(xué)生崇高思想品德和良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成?!拔逅娜被顒?dòng),“實(shí)施三結(jié)合,爭當(dāng)新三好”活動(dòng),文明寢室評比活動(dòng),關(guān)愛老人獻(xiàn)愛心活動(dòng),明禮誠信活動(dòng)、“我為樹苗解渴”活動(dòng),弘揚(yáng)長征精神活動(dòng),感恩教育活動(dòng),寸草心“三陽換新貌,大家來創(chuàng)造”的大型環(huán)保教育活動(dòng),“八榮八恥”榮辱觀教育活動(dòng),“培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣”的家校互動(dòng)活動(dòng),“我給鳥兒安個(gè)家”活動(dòng),“愛鳥愛自然、做個(gè)環(huán)保人”的生態(tài)德育教育活動(dòng),這些活動(dòng)的開展,讓學(xué)生在快樂中展示自己的才能,在實(shí)踐中明辨是非,自覺地規(guī)范自己的言行,同學(xué)們的愛國之情、報(bào)國之志,融入到了具體有形的特色活動(dòng)中。辛勤的工作結(jié)出了豐碩的果實(shí),學(xué)校連續(xù)三年被縣教育局授予“中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”稱號(hào),2004年12月,被評為荊門市衛(wèi)生單位?! ¢_展課外活動(dòng),推進(jìn)素質(zhì)教育。自05年10月起,我校將14個(gè)教學(xué)班共分成“三隊(duì)五小組”,即文藝隊(duì)、體育隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、奧賽興趣小組、書畫興趣小組、觀鳥興趣小組,學(xué)生人人參與自己喜愛的活動(dòng),每天利用課外活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。每到最后一節(jié)課學(xué)校里鑼鼓掀天、歌聲嘹亮、舞姿翩翩,還有籃球隊(duì)員、乒乓球隊(duì)員、跳繩隊(duì)員、踢毽隊(duì)員矯健的身影,真是熱火朝天;教室里則是筆走龍蛇,一幅幅雖稚拙但充滿童趣的書畫作品掛滿教室。周六、周日,觀鳥興趣小組的成員則徒步野外,舉鏡觀鳥,心中充滿對自然、對鳥兒的愛,實(shí)現(xiàn)著做一個(gè)環(huán)保人的理想。這一活動(dòng),是我校素質(zhì)教育的深層次推進(jìn),為讓學(xué)生學(xué)到多方面技能,把他們培養(yǎng)成社會(huì)所需要的復(fù)合型人才打下了基礎(chǔ)。每天放晚學(xué)時(shí),來接學(xué)生的家長看到操場上的熱鬧場面,都會(huì)露出欣慰的笑容。素質(zhì)教育碩果累累,我校有12名學(xué)生在奧賽中獲國家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),先后有285名學(xué)生在各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)?! ∞k學(xué)成效明顯,“兩基”工程達(dá)標(biāo)。04-06學(xué)年,我校服務(wù)區(qū)適齡正常兒童分別為890人、729人、626人,入學(xué)率為100%,殘疾兒童少年分別為1人、1人、2人,入學(xué)率均為100%;在校學(xué)生分別為823人、890人、898人,無人輟學(xué),輟學(xué)率均為0;三年來,應(yīng)有畢業(yè)學(xué)生分別為283人、190人、175人,畢業(yè)率均為100%;服務(wù)區(qū)內(nèi)15周歲人口分別為325人、341人、265人,初等教育完成率分別為99.69%、100%、100%,文盲率為0?! ∥?、學(xué)校的辦學(xué)特色  為了培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好和愛鳥愛自然的高尚情操,使學(xué)生增長知識(shí),提高素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),也為了喚起家鄉(xiāng)人民保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,2005年春,我校確立了“愛鳥愛自然,做個(gè)環(huán)保人”的長久德育主題,并將其作為我校辦學(xué)特色深入持久地開展下去?! ∵@一教育分兩大塊進(jìn)行。一是教育:每周每班安排一課時(shí)的“愛鳥愛自然”的環(huán)保教育課,將鳥與自然的環(huán)保教育作為學(xué)校的必修課程,無論什么學(xué)科的課程,都滲透鳥與自然的環(huán)保教育;課余時(shí)間,讓學(xué)生借閱有關(guān)鳥類與自然的書籍,了解有關(guān)鳥類的知識(shí),認(rèn)識(shí)神奇美妙的大自然,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí);每學(xué)期舉行兩次面向全體學(xué)生的有關(guān)人與自然的知識(shí)講座,舉行一次愛鳥愛自然的征文評選活動(dòng),進(jìn)行一次全校性的“鳥與自然”的知識(shí)競賽活動(dòng);每天利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播放人、鳥、自然和諧相處的意義和策略。二是觀察:發(fā)動(dòng)全校學(xué)生觀察鳥類,觀察自然,觀察鳥的形狀、聲音、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、生活習(xí)性,了解鳥的美麗,從而愛上鳥;觀察鳥與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識(shí)鳥與人類的生存息息相關(guān),從而保護(hù)鳥;還成立觀鳥興趣小組,在四、五年級(jí)成立了五個(gè)觀鳥興趣小組,每班4名學(xué)生,2名指導(dǎo)教師,每周六定點(diǎn)觀察鳥類,實(shí)行定種類觀察、定項(xiàng)目觀察,做好觀察記錄,寫好觀察心得,達(dá)到真正研究鳥類、熱愛鳥類、保護(hù)鳥類的目的?! ‖F(xiàn)在,觀鳥興趣小組成員每人均能認(rèn)識(shí)100種以上的鳥類,對鳥的外貌、叫聲、動(dòng)態(tài)、習(xí)性都能如數(shù)家珍。全校師生的觀鳥日記已超過3萬篇,在網(wǎng)上發(fā)布的優(yōu)秀日記達(dá)2000余篇,尤其是學(xué)生通過口頭宣傳和日記、心得的張貼宣傳,讓本鎮(zhèn)廣大民眾普遍認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,在我校觀鳥點(diǎn)——白鷺坡棲息的鳥類已達(dá)20余種,6000余只,倍受村民的保護(hù)。去年四月,我校觀鳥興趣小組的同學(xué)到武漢參加省第二屆中小學(xué)生觀鳥大賽,在16個(gè)賽組中,榮獲第4名的好成績,贏得了湖北省野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)、世界自然基金會(huì)頒發(fā)的三寶鳥獎(jiǎng)?! ∮捎谖倚L厣逃劽谶?,2011年3月,全省觀鳥大賽在我鎮(zhèn)舉行,我校有兩個(gè)代表隊(duì)參加,分別奪得一、二名的好成績,贏得了級(jí)別最高的金鷹獎(jiǎng)和白鶴獎(jiǎng),這是我校特色教育的成果?! ∥倚5摹皭埒B愛自然,做個(gè)環(huán)保人”的教育活動(dòng)已成為我鎮(zhèn)一道亮麗的風(fēng)景線,在我縣、湖北省乃至全國都引起強(qiáng)烈反響。《京山文學(xué)》、京山電視臺(tái)、荊門電視臺(tái)、《荊門日報(bào)》、《荊門晚報(bào)》、《武漢晚報(bào)》、《深圳晶報(bào)》、深圳電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)、楚天電視臺(tái)、荊門日報(bào)都對我校這一特色教育進(jìn)行了專題報(bào)道,在網(wǎng)上發(fā)布的報(bào)道更是數(shù)不勝數(shù),它已成為我校的特色品牌。  我校的這一特色教育已引起中央教科所的密切關(guān)注。去年9月,中央教科所將我校定為農(nóng)村小學(xué)環(huán)保特色教育實(shí)驗(yàn)研究基地,現(xiàn)在這一研究已取得階段性成果。該課題的研究,將為全國農(nóng)村小學(xué)環(huán)保特色教育提供參考,具有可復(fù)制性。對我校來說,將形成“愛鳥愛自然,做個(gè)環(huán)保人”的特色校園文化,造就具備真、善、美良好品質(zhì)的綠色教師,培養(yǎng)熱愛自然、關(guān)愛生靈、熱愛生活的綠色學(xué)生,探索出農(nóng)村中小學(xué)利用本地資源的特色教育之路,探究出學(xué)生與自然互動(dòng)的特色教育模式?! ?011年3月,中國高等教育學(xué)會(huì),中國教育部授予我?!爸袊鞑拷逃檰枂挝弧钡姆Q號(hào),4月,我校被評為“湖北省未成年人生態(tài)道德教育先進(jìn)單位”,這是對我校辦學(xué)特色的充分肯定?! ×W(xué)校今后努力的方向  過去,我們雖然取得了一些成績,但面對新的教育形式,還有許多困難和問題亟待解決:教學(xué)設(shè)施相對落后制約著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校管理有待進(jìn)一步完善……在今后工作中我們將從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步更新教育觀念,深化教育教學(xué)改革,為爭取把三陽鎮(zhèn)小建設(shè)成特色鮮明的學(xué)校而努力奮斗。

京山縣三陽鎮(zhèn)小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置:京山縣三陽鎮(zhèn)中門樓路54號(hào)

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