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溫州瑞安市仙降中心小學
公立普通
瑞安市仙降鎮(zhèn)中心小學前身為萃英學校，創(chuàng)辦于1912年。新中國成立后，校舍一直坐落于飛云江畔。先后稱“仙降鄉(xiāng)小學”、“仙降鄉(xiāng)學校”、“仙降鎮(zhèn)學校”。1988年因仙降鎮(zhèn)中、小學分設而改名為仙降鎮(zhèn)中心小學、2011年6月因瑞安市區(qū)劃調(diào)整，仙降撤鎮(zhèn)設街更名為瑞安市仙降中心小學。2003年，在上級教育行政部門和地方政府及社會各界的大力支持下，仙降鎮(zhèn)中心小學開始實施校舍遷建工作，新校舍坐落于仙降鎮(zhèn)仙降村仙山路。2006年春季實現(xiàn)搬遷，新校舍占地45畝，建筑面積14543平方米。 目前，學校共有36個教學班，1700多名學生，80多位教職員工。學校倡導“以人為本，打造辛福人生的起點、創(chuàng)建和諧的精神家園”的辦學理念，以“認認真真學習，堂堂正正做人”為校訓，引導學生熱愛學習、認真學習、學會做人?！ W校先后榮獲浙江省義務教育標準化學校、溫州市義務教育示范學校、溫州市綠色學校、瑞安市文明單位、瑞安市消防安全示范校、瑞安市校本教研示范校、瑞安市平安示范校園、瑞安市教育教學管理先進單位、瑞安市四星級毒品預防教育學校、瑞安市教師素質(zhì)提升工程先進集體、瑞安市校務公開先進單位、瑞安市教育工會先進集體等榮譽稱號?！ ‘斍?，學校全體師生正精神飽滿、意氣風發(fā)，努力創(chuàng)建一所“制度規(guī)范，文化濃厚，健康向上，文明活潑，特色突出，社會聲譽良好”的現(xiàn)代化學校。
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寧波鄞州區(qū)實驗小學
公立普通
鄞州區(qū)實驗小學又名姜山鎮(zhèn)中心小學，位于寧波市鄞南姜山東端，占地面積 40畝，現(xiàn)有40個教學班，2000余名學生，是浙江省首批文明學校、省農(nóng)村示范小學和省現(xiàn)代教育技術實驗學校。 學?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師 87人，其中78名教師達到了大專學歷，43名教師取得了本科學歷，有各級“骨干教師”、“教壇新秀”36名，小學高級教師 47名，小學中學高級教師3名。 學校堅持走“科研興校”之路，先后有《人類經(jīng)典寓言與兒童成長的研究》等20多項課題在市級以上立項，《小學學科綜合活動課程的構(gòu)建與實踐》等20余項課題成果在省、市教育科研優(yōu)秀成果評比中獲獎，《農(nóng)村綜合實踐活動：自助式小課題研究》等數(shù)十篇教育教學論文在《中國教育學刊》、《上海教育科研》等刊物上公開發(fā)表。1998年，學校被寧波市教育科學研究所命名為“寧波市教育科學研究實驗學校”;1999年至2005年，學校連續(xù)幾年被評為“市教育科研先進集體”;2004年，學校被評為鄞州區(qū)唯一的“浙江省教育科研先進集體”（2000-2003）。 多年來，學校形成了以書法、體育為主的辦學特色，先后被定為浙江省全民健身試點單位、省書法教育實驗基地和省書法教育研究會實驗學校。1990年以來，學校還先后獲得全國九年制義務教育寫字教學先進集體、省業(yè)余訓練先進集體和省群眾體育先進集體等榮譽稱號。 如今，學校以“發(fā)展全體學生的全面素質(zhì)”為教育宗旨，逐步形成了“品質(zhì)高尚、教學相長、求實創(chuàng)新”的校風、“教書育人、教學嚴謹、精益求精”的教風和“勤學守紀、健康活潑、團結(jié)奮進”的學風，在當?shù)叵碛休^高的聲譽。
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溫州市龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第一小學(瑤溪一小)
公立區(qū)重點
龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)第一小學，前身瑤溪鎮(zhèn)中心小學，建于1932年,2002年校網(wǎng)撤并搬到現(xiàn)校舍更名為瑤溪鎮(zhèn)第一小學（簡稱瑤溪一小）。 學校位于龍灣區(qū)瑤溪鎮(zhèn)，座落在大羅山腳的瑤溪省級風景區(qū)，毗鄰國際網(wǎng)球中心，北距甌海大道800余米，東面臨瑤永大道，周邊是溫州市最大的經(jīng)濟適用房商住區(qū)，西南面是正在建設的溫州黨校、溫八中，區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校就在這依山傍水、風景秀麗、交通便利、教育氛圍濃厚的環(huán)境中。學?，F(xiàn)有20個教學班，學生843人;在編在崗教師46人，專任教師44人，合格學歷達100%，專任教師中本科學歷教師21人，?？?6人;小學高級教師25人，小學一級教師17人?！ W校占地面積31.4畝（20933.67 M2），生均占地面積27.4M2，建筑面積7657.22M2，生均建筑面積10.02M2。建有教學樓、綜合樓、勞動實踐基地、食堂和宿舍。學校校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，內(nèi)部設施齊全，有科學實驗室兩個，兩個計算機教室（電腦123臺，全部可上網(wǎng)），建有學校校園網(wǎng)、音樂室、美術室、綜合實踐活動室、舞蹈室等專用教室，設有250座的多媒體教室，會議室、檔案室，廣播室（配校園廣播系統(tǒng)）、文印室、大隊室、衛(wèi)生室、體育器材室。同時建有250米塑膠環(huán)形跑道田徑場，兩個標準的塑膠籃球場，各類體育設施配備齊全。學校圖書室現(xiàn)有藏書20798冊，生均27.2冊，并配有教師、學生閱覽室，訂有各類報刊31種。合理的布局，先進的設施，優(yōu)美的校園環(huán)境，是學校成為孩子們求學求知的理想場所。
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杭州師范大學東城第二小學(杭師大東城二小)
公立區(qū)重點
杭州師范大學東城第二小學成立于2012年7月，是杭師大東城教育集團內(nèi)的一所江干區(qū)區(qū)屬公辦小學。學校坐落于麗江公寓西側(cè)，南臨錢塘江，北倚下沙路，占地面積19765平方米，建筑面積12201平方米，是一所辦學規(guī)模30個班的小班化學校。校園環(huán)境優(yōu)美，白沙旱溪、紫藤廊架、景石等景觀富有品味;校園內(nèi)有標準的200米綠色環(huán)形塑膠跑道，1個室內(nèi)籃球場和2個室外籃球場，兩個室內(nèi)羽毛球場，此外，圖書閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術室、計算機教室、實驗室、書法室等先進辦學設施一應俱全?！ W校2012年9月正式開學，目前共有一年級5個班，學生174名，教師13人。13名教師均為本科以上學歷，其中碩士研究生1人，杭州市教壇新秀3人，市區(qū)優(yōu)秀教師4人，區(qū)二層次骨干教師3人。在陳敏芳校長的帶領下，學校秉承集團“人格為先五育并進”的辦學理念，踐行集團“幸福校園 優(yōu)質(zhì)教育”的發(fā)展愿景，提出學校“尊重天性 服務發(fā)展”的辦學理念，倡導發(fā)現(xiàn)教育，讓孩子在發(fā)現(xiàn)中成長!重在激發(fā)學生的好奇心，使其敢于探索，敏于行動，主動提出問題，主動尋找答案，從而培養(yǎng)獨立思考能力和不斷求索的精神?！ W校以課題為引領，以“專心 專術 專長”的教師隊伍建設為重點，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精良、一專多能的教師隊伍，使學?？焖僮呦蚋咂瘘c發(fā)展的軌道。學校還充分利用校內(nèi)外的資源，根據(jù)不同學生的興趣愛好，開展豐富多彩的社團活動，如繪畫、童話表演、書法、跳繩、合唱、葫蘆絲等社團，豐富學生的課余生活，提高學生的生活技能和藝術素養(yǎng)。在考察市內(nèi)外兄弟學校特色發(fā)展的基礎上，學校把民族樂器葫蘆絲引進課堂教學，全面鋪開，在探索實踐中摸索教學方法，進而開發(fā)校本課程，提升師生的藝術素養(yǎng)，逐漸形成學校的特色教學之一。
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杭州市天杭實驗學校小學部
公立區(qū)重點
杭州市天杭實驗學校是江干區(qū)第一所九年一貫制實驗學校，也是江干區(qū)教師進修學校附屬實驗學校。學?，F(xiàn)有43個教學班，近1400名學生，教職工120余人?！ W校先后被評為浙江省級綠色學校，杭州市文明學校，杭州市小班化教學實驗學校，杭州市綜合治理先進單位，06年被江干區(qū)教育局認定為辦學水平督導評估一級A等學校， 08年學校中考優(yōu)高率與上年相比提升9.45個百分點，提升率位于全區(qū)前列，并被授予江干區(qū)第四屆“濱江房產(chǎn)”教學質(zhì)量優(yōu)秀學校的稱號?！ 『贾萏旌冀逃瘓F，由杭州天杭教育集團天杭校區(qū)和桂苑校區(qū)組成?！ 『贾菔刑旌冀逃瘓F位于杭城東部，是江干區(qū)第一所公辦的九年一貫制學校。學校占地面積25252平方米，綠化面積達6500平方米?，F(xiàn)有45個教學班，近1400名學生，教職工127人?！ W校積極構(gòu)建以“雅”為核心的校園文化，育人環(huán)境“優(yōu)雅”，學生行為“文雅”，師生品位“高雅”。學校以“勵學、敦行”為校訓，以“愿景凝聚人，情感激勵人”理念引領全體教職工扎實工作，逐步形成了“篤學、崇善、求精、尚美”的校風?！ W校擁有一支勵精圖治、努力拼搏、團結(jié)向上的教師團隊。目前，學校有浙江省教壇新秀1人，浙江省師德楷模1人，杭州市教壇新秀13人，區(qū)級教壇新秀31人;市級優(yōu)秀教師5人，區(qū)級各類優(yōu)秀教師17人，區(qū)二層次骨干教師7人，三層次骨干教師24人。全體教師以“進德、修業(yè)、務實、善導”為教風投入工作?！ W校堅持德育為首的辦學思想，通過“五星班級評比”、“天杭之星代言”、“好習慣伴我行”、成長導師制推進、“馨心小屋”心理輔導、爭章活動等的開展，切實提高常規(guī)德育的有效性。同時，作為全國少先隊工作試點學校，積極探索共青團、少先隊工作一體化研究，組織建設規(guī)范化，主題活動系列化。
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杭州市莫干山路小學(北站校區(qū))
公立市重點
杭州市莫干山路小學位于杭州城北，莫干山路752弄，首創(chuàng)于1912年，至今已有100 余年的辦學史，1997年3月隨杭州市行政區(qū)域調(diào)整由西湖區(qū)劃入拱墅區(qū)。97年至今學校本著合理布局、優(yōu)化資源的精神，先后撤并星橋、花園崗兩所完小，遷建勇進完小，2000年根據(jù)祥符鎮(zhèn)總體發(fā)展規(guī)劃和科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的實施，以創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)為契機，學校搬遷至新校區(qū)（原祥符中學校址），形成一所中心、兩所完小的辦學格局?！ W?，F(xiàn)有占地面積19380平方米，教學班 40個，在校學生1495人，教職工71人，專任教師68人，其中小學高級教師27人，占39.71%，一級教師32人，占47.06%。所有教師學歷均合格，大專及以上學歷的教師58人，占85.3%。 隨著辦學規(guī)模的擴大，學校在硬件設施方面投入了大量的資金。在實施校園改建五年規(guī)劃的第一年就實現(xiàn)了綜合樓建設和校園的綠化、美化工程，建有653平方米的風雨操場一個，建立了設施齊備的語音室，3個計算機教室配置了140余臺先進的電腦，并先后建立了19個多媒體教學班，現(xiàn)有藏書量18495冊。各類教學儀器設備均達到1類標準，為學校網(wǎng)絡教學和現(xiàn)代化教育提供了有力的保障?！ ‰S著學校各項工作取得了長足的進步，辦學聲譽不斷提高，學校先后被評為區(qū)“文明單位”、“校風、校紀、校貌最佳學校”“行為規(guī)范達標學校”等各項榮譽，2004年被拱墅區(qū)人民政府教育督導室認定為整體辦學水平“優(yōu)秀級”學校，2002、2004連續(xù)兩年榮膺杭州市百萬家長評議的“人民滿意學校”。
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溫州市蒲鞋市小學橋兒頭校區(qū)
公立區(qū)重點
溫州市橋兒頭小學創(chuàng)辦于1991年5月，地處浙江省溫州市橋兒頭新村，是一所全日制小學。學校占地11591M ，建筑面積6095M ，綠化面積5140.6M ，現(xiàn)有32個班級，學生1649人，教職工83位。學校擁有電腦室、一線通網(wǎng)站、語音室、圖書室、自然實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、勞技室、生物標本陳列室、室內(nèi)健身室及容納200多個座位的多媒體電教中心?！ ‖F(xiàn)在橋兒頭小學以和蒲鞋市小學合并，成為蒲鞋市小學橋兒頭校區(qū)。校長為卓東健。學校常年開展讀書節(jié)、藝術節(jié)等活動
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溫州瑞安市隆山實驗小學
公立普通
隆山實驗小學位于瑞安市安陽新區(qū)B區(qū)（安陽街道塘河南路122號）。學校核定辦學規(guī)模36個班級，現(xiàn)有班級34個，1605名學生，84名教師。學校占地面積13181平方米，建筑面積9061平方米。學校設施先進、功能齊全，智能系統(tǒng)完善，圖書館、音樂室、舞蹈室、電腦室、網(wǎng)絡室、室內(nèi)體育活動室等各類功能室一應俱全，所有的教室、功能室都配備有多媒體教學系統(tǒng)。擁有200m塑膠跑道與可容納1000人就餐的餐廳?！ ∥覀儞碛幸恢Ц咚刭|(zhì)的、學科結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，在現(xiàn)有84名教師，中大專及以上學歷約占91.6；本科約占57.1；?？萍s占34.5；中學高級教師3名，小學高級教師占84.5；瑞安市級以上三壇、骨干教師37名；名師培養(yǎng)對象、骨干教師占50?！ W校先后被評為“全國教育科學九五規(guī)劃國家重點項目實驗先進學校”、“浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“溫州市示范學校”、“溫州市紅領巾示范學校”、“溫州市教育信息化I類達標學校”“、溫州市紅旗大隊”、“溫州市數(shù)學家搖籃工程基地學校”、“瑞安市文明單位”、“瑞安市兒童少年工作先進集體”、“瑞安市青少年科技活動先進集體”、“瑞安市平安校園”、“瑞安市校本教研示范校”“瑞安市學科教學技能培訓先進集體”“瑞安市少兒舞蹈培訓基地”等30多項榮譽。
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寧波市費市小學
公立普通
費市小學位于江北區(qū)莊橋街道費市村，與我國著名的古建筑——保國寺相近，緊鄰康莊北路和寧波駱慈旅游線。校園用地面積9890平方米，建筑面積4245平方米，綠化面積1169平方米。校園環(huán)境優(yōu)雅，草皮翠綠。校內(nèi)春有花、夏有蔭、秋有景、冬有綠，是教書育人的理想之地?！ ≠M市小學的前身是莊橋?qū)嶒瀸W校，是江北區(qū)第一所實施九年一貫制辦學體制的學校，以教育質(zhì)量高、校風純聞名附近地區(qū)。2006年下半年，原莊橋?qū)嶒炛袑W部的7個班級、18名教師合并至莊橋中學。小學部的班級、教師保持不變。學校改名為寧波市江北區(qū)費市小學，現(xiàn)擁有12個教學班，在編教師25名，502名學生，是江北區(qū)農(nóng)村最大的完小之一。教師中具有中級職稱的12人，教師合格學歷達到100%，高學歷率達88%。教師隊伍敬業(yè)奉獻，素質(zhì)優(yōu)良，為學校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎?！ 啄陙恚眳^(qū)教育局為學校投入了大量的人力和財力，配置了先進的教學設施。有電腦室、音樂教室、美術室、圖書室、多媒體教室、舞蹈室等，建立了校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)。2006年下半年，新建了一幢兩層樓的食堂和4道180米的塑膠跑道，拆除了校園內(nèi)的兩幢老教學樓，使學校的整體布局更加合理。2007年，開通“二機一幕”進教室，使多媒體真正走進了課堂。這些現(xiàn)代化教育設施的日臻完善，為教師輔助教學提供了優(yōu)越的條件，為落實素質(zhì)教育提供了保證，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎，創(chuàng)造了更為廣闊的發(fā)展空間。
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溫州市龍灣區(qū)永昌第一小學(永昌一小)
公立區(qū)重點
龍灣區(qū)永昌第一小學創(chuàng)建于1904年，座落在國家級文保單位——永昌堡的東北角，學校的百年歷史積淀了深厚的文化底蘊，享有很高的社會聲譽。曾多次被命名為市、區(qū)級文明單位。近年來在全體師生的努力下，獲得了區(qū)級先進集體等榮譽7項，市級示范性家長學校等集體榮譽8項、省級少年兒童平安行動示范學校等集體榮譽2項，還獲得全國第七屆智力七巧板科普系列活動優(yōu)秀組織獎等榮譽。 學?，F(xiàn)有班級19個，學生數(shù)830人，教職工46人，取得本科學歷的有25人，占55%，研究生學歷1人，小學高級教師20人，市名班主任1名，市、區(qū)級骨干教師3人，區(qū)教壇新秀1名。校園用地面積15031平方米，校舍建筑面積4081.7平方米，配置有電腦語音室，簡易多功能教室，科學實驗室，實驗器材室、圖書閱覽室，音、體、美及科技與勞技專用教室和校園廣播系統(tǒng)。建有200米環(huán)形跑道的操場和一個3000多平方米的活動場地，還開辟了一個校園勞動基地。校園綠化面積2118平方米，擁有圖書20653冊。學校建筑風格仿古，環(huán)境清幽，綠化宜人，是一所既涵蘊著深厚的歷史文化傳統(tǒng)又洋溢著現(xiàn)代教育教學氣息的學校?！ 〗陙?，學校不斷深入挖掘?qū)W校百年辦學的經(jīng)驗與優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，以“人文校園、科技校園、和諧校園、精神家園”為學校的發(fā)展目標，以學生發(fā)展為教育的終極追求，開始了基于“崇實求真”的校訓文化的特色化辦學實踐,形成以校訓文化以核心的價值追求，并在教師專業(yè)發(fā)展、學生星卡評價、成長檔案袋評價、古詩文誦讀、航?；嘏c七巧科技、學生社團建設等方面具備亮點。同時我們積極開展教育教學規(guī)范化建設，不斷完善管理制度，以古詩文誦讀、書香校園建設、科技特色學校的創(chuàng)建來達成育人目標的實現(xiàn)，努力使每個永昌一小畢業(yè)班擁有較高的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，具備自覺的課外閱讀習慣，獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。
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