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十堰市竹山縣城關鎮(zhèn)林東僑心小學
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2003年7月，竹山縣城關鎮(zhèn)林東橋心小學正式落成,該校的前身是竹山縣蓮花小學。2002年5月，林東來這里考察。這個覆蓋人口2911人、服務半徑達10公里的中心小學。
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十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬路小學
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十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬路小學位于十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)祥安巷3號，十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)馬路小學創(chuàng)建于1950年，1992年遷入現(xiàn)址。在有關政策指導下，2001年光明小學與紅廟希望小學合并到馬路小學。2002年根據(jù)教育體制改革精神，將我校劃歸為區(qū)直屬小學。設小學教學班14個，附設學前教育班2個，在校學生數(shù)667人，在班園幼兒數(shù)119人；實際在崗人數(shù)45人。服務于馬路、中觀（部分）兩個社區(qū)和馬路村、柯家村，占地面積9245平方米，建筑面積5960平方米?！ W校辦學思路明確：在開發(fā)區(qū)黨委和文教衛(wèi)局的關心和支持下，馬路小學始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦十堰市優(yōu)質(zhì)名校為目標，以構建有效課堂為契機。高揚“勤學多練、奮發(fā)圖強”的校訓，踐行“快樂生活、追求卓越”的辦學理念，創(chuàng)設快樂教育、快樂學習、快樂成長、快樂生活的校園環(huán)境。讓每一位師生在成長中體驗快樂。學校以“錘煉名師、訓練小學生文明禮儀”為抓手，以教育科研為平臺，以績效考核為措施，全面推進素質(zhì)教育。學校辦學成效顯著：學校先后被授予“湖北省現(xiàn)代教育技術實驗學?！?、“湖北省寫字教育實驗學?！?、“湖北省少先隊示范學?！?、“十堰市現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“十堰市綠化達標先進單位”、“十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)文明單位”、“十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)安全文明單位”等榮譽稱號。
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十堰市竹溪縣水坪鎮(zhèn)中心小學
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水坪鎮(zhèn)中心小學地處竹溪東部，水坪鎮(zhèn)北岸山腳下。學校占地面積6136平方米，建筑面積2547平方米。建有標準的教學樓、運動場和師生生活用房，有規(guī)范的實驗室、電教室、圖書室、檔案室、陳列室、播音室和教師辦公室、少先隊活動室、心語室、政教處、教務處等專用處室，配有基本完備的教學、體育設施，校園綠化布局合理，環(huán)境整潔清爽宜人，是教師發(fā)展、學生成長的理想之地！ 全校現(xiàn)有教學班15個，在校學生700余人，在崗教師36人，學歷達標率100%，高學歷（大專以上學歷）比率87.2%，其中小教高級教師22人，市三星級教師2名，市小學語數(shù)學會會員3名,市小學體育會員1名，縣級骨干教師8名，省、市、縣優(yōu)秀教師、師德標兵、先進教育工作者12名。所有教師都參加了計算機高級培訓，培訓合格率達100%，全校教師普通話水平均達二級乙等以上?！ 〗鼛啄陙恚瑢W校在各級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，以“為孩子的成功人生奠基”為辦學宗旨，以“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”為辦學理念，以“以德立校，依法治校，教研興校，質(zhì)量強?！睘橹涡７结?，以“抓三評，促教風，樹校風，正行風；把三關、保安全、提質(zhì)量、塑形象”為工作主線，堅持質(zhì)量興校不動搖，穩(wěn)步推進校長負責制和教職工崗位責任制，學校的辦學環(huán)境不斷改善，辦學水平不斷提高，教育質(zhì)量不斷攀升?！ ⊥ㄟ^幾年的努力，極大地促使了教師職業(yè)道德、業(yè)務素質(zhì)、教學質(zhì)量和教研水平的提高，截止目前，全校共有100余篇教科研論文、優(yōu)質(zhì)教案等在國家、省、市、縣級刊物發(fā)表或獲獎，學校先后獲“市校本培訓先進學?！薄ⅰ笆鞋F(xiàn)代教育技術實驗學?！薄ⅰ翱h教學工作優(yōu)勝單位”、“鎮(zhèn)教學先進單位”、“縣紅領巾示范學?！钡葮s譽稱號，2008年小學畢業(yè)班調(diào)研考試全縣排名第二，榮獲“縣小學畢業(yè)班調(diào)研考試優(yōu)勝單位”獎，2009年小學畢業(yè)班調(diào)研考試山外鄉(xiāng)鎮(zhèn)排列第一，2010年元月被評為“縣級示范學校”。 只有更好，沒有最好，為了實現(xiàn)學生理想，為了不負家長重托，為了學校和諧發(fā)展，我們將用更理性、更人性、更個性的辦學觀念提升學校辦學品味，不失時機地與社會、家庭相配合，吸納一切有利于學校發(fā)展的資源，努力創(chuàng)設優(yōu)良的內(nèi)外部環(huán)境，積極開展學校管理水平改革和教育教學改革實驗，為每個學生提供主動學習知識.發(fā)展能力的良好氛圍和優(yōu)質(zhì)服務，為每個教師提供舒心的教學環(huán)境、生活環(huán)境和主動發(fā)展的空間，不斷探索，大膽實踐，變實驗為經(jīng)驗，變經(jīng)驗為成果，以成果促發(fā)展，努力把我校辦成縣級農(nóng)村示范學校！
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萬峪東風希望小學(房縣萬峪河鄉(xiāng)中心小學)
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萬峪東風希望小學是在原房縣萬峪河鄉(xiāng)中心小學基礎上于1998年由東風公司援建而成，現(xiàn)有在校學生330余人。多年來，東風公司始終心系萬峪東風希望小學的建設與發(fā)展，下屬的車橋廠小學、刃量具廠小學、專用設備廠小學都與學校建立了“手拉手”關系，并開展了一系列的幫扶活動。多次捐款捐物，兩次送課下鄉(xiāng)，共資助110名貧困學生入學讀書，累計捐款捐物達5萬多元。在東風公司的資助下，學校基礎設施不斷完善，面貌煥然一新，辦學水平逐步提高，連續(xù)兩年被評為合格學校、優(yōu)秀學校。
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十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)白浪小學
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十堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)白浪小學始建于1937年，位于十堰城區(qū)東大門?，F(xiàn)有12個教學班，學生近700人，現(xiàn)有教職工總數(shù)54人，高級教師35人，一級教師9人，本科11人，?？?5人?！ 〗陙恚陂_發(fā)區(qū)黨委、文教衛(wèi)局的正確領導下，學校求真務實抓管理，開拓進取謀發(fā)展，確立了“一個目標四種理念”的辦學方向（即“做人民滿意教師創(chuàng)辦人民滿意學?！钡霓k學目標；“追求智慧的教育、成就智慧的教師、發(fā)展智慧的學生”的辦學理念；“創(chuàng)造適合學生差異的教育，學校一切工作服務于學生的發(fā)展”的教育理念；“以人為本，知識管理，文化創(chuàng)新，形成學校和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的動力”的管理理念；“教育應走在發(fā)展的前頭，著力打造公認的教育品牌，興辦適度超前的現(xiàn)代化教育”的發(fā)展理念），以提高質(zhì)量為根本，以教育現(xiàn)代化為突破口，扎實開展教育科研，加強教師隊伍建設，以創(chuàng)建人民滿意學校為目標，強化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務意識，積極推進精細化管理，重視學校安全管理工作，創(chuàng)建節(jié)約型校園，進一步加強了家長學校的建設，增強了德育實效性，積極籌措資金，改善學生學習條件和教師辦公環(huán)境，學校面貌有了明顯改善，促進了學校各項工作快速的發(fā)展，得到了社會和家長對學校較好的評價?！ “桌诵W的全體師生決不辜負領導和社會各界的期望，以現(xiàn)有的成績?yōu)槠瘘c，用新思想，新觀念，新眼光，新視角透視未來教育，勾勒出新的教育藍圖，為建設“師生留戀、家長信賴、社會向往”的學校而努力奮斗。
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十堰市東風小學
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十堰市東風小學地處張灣區(qū)漢江北路二十七號，學校創(chuàng)建于1987年，前身為東風輪胎集團公司子弟學校。2004年4月根據(jù)中央關于企業(yè)剝離附體的有關文件精神，劃為十堰市教育局直屬小學，收歸市教育局管理?！ W?，F(xiàn)有一至六年級教學班18個，在校學生893人。我校屬十堰市流動人口子女就讀學校，生源主要來自于周邊農(nóng)村和進城務工人員子女。學?，F(xiàn)有在編教職員工54人，專任教師50人，具備大專以上學歷的有36人，本科以上學歷有13人。 近年來，學校以生本教育實驗為突破口，確立了“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，以“內(nèi)抓質(zhì)量、外塑品牌”為目標，切實加強德育工作，加強教師隊伍建設、優(yōu)化教育教學環(huán)境、大力改善辦學條件，為學生提供一流的學習環(huán)境。學校先后投入20多萬元，為每個班配備了電視機、多媒體教學設施，成立了校園電視臺。學校的校容校貌、教學設施得到了根本的改變?！ ‰S著生本教育實驗的深入，今天的東風小學受到社會各界的關注和重視。學校的辦學行為日趨規(guī)范，社會聲譽和知名度越來越高。
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十堰市鄖西縣香口鄉(xiāng)中心小學
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鄖西縣香口鄉(xiāng)中心小學于1995年8月由原來的文公廟內(nèi)整體新遷于現(xiàn)校址，位于香口鄉(xiāng)東部，人口密集，鄖漫省道擦門而過，翹首可觀十漫高速公路，交通便利。教學綜合樓、師生生活樓連為一體，座北朝南，后有魏巍青山，前有潺潺流水。院內(nèi)花團錦簇，曲徑通幽，錯落有致，清新怡人，是一所花園式的保育制學校?！ ⌒@占地面積10660平方米，建筑面積2234平方米，現(xiàn)有十個教學班，在校學生394人，其中學前生187人，設大、中、小三個班，分級管理分級教學，開創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育之先河?，F(xiàn)有教師44人，其中專任教師42人，均達?？埔陨蠈W歷，后勤服務人員3人，男女保育教師各一人，學校教學資源配置齊備，擁有圖書室、儀器室、微機室、電教室、接待室、教職工活動室，為全體教師提供了廣闊的活動空間，為提升教師個人素質(zhì)，完善教師自我提供了發(fā)展平臺?；仡欉^去，我們的基本做法是： 一、后勤服務意識日趨強化 “學校工作無巨細，點點滴滴皆育人”。“教書育人、服務育人、管理育人”是我們的根本宗旨，我們牢牢樹立“全員參與、全員育人”的思想，建章立制，摒棄過去那種只把育人工作當作是走上講臺的教師的職責的錯誤做法，要求我們的后勤工作人員同樣擔起育人的重任，他們同樣是學生人生的引導著、教育者，都應幫助和教育學生樹立正確的人生觀、價值觀，真正使每一位學生“學會學習、學會做人、學會生活?！薄 《?、后勤服務設備日漸完美化?！ 〗陙恚瑢W校對基礎設施建設本著“整體規(guī)劃，分步實施，逐年推進”的原則，通過內(nèi)挖外引，先后投資68.23萬元，不斷加大對內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)化。其中上級投入53萬元，新建學生生活樓一棟16.8萬元，投入19萬元建起了100平方米的水沖式廁所，操場硬化、綠化17.1萬元本校自籌資金15.23萬元建起了幼兒樂園、高標準學生餐廳、學生澡堂和教師辦公室。學生餐具統(tǒng)一更新，學生生活用品做到了“十統(tǒng)一”。即：統(tǒng)一床單、統(tǒng)一被罩、統(tǒng)一枕頭、統(tǒng)一飯缽、統(tǒng)一水瓶、統(tǒng)一牙具、統(tǒng)一臉盆、統(tǒng)一毛巾、統(tǒng)一鞋子、統(tǒng)一箱包。建起了校園文化長廊，添置了舞臺音響和校園廣播，鐘靈毓秀，環(huán)境幽雅，可謂一年一大步，年年有變化?！ ∪?、后勤管理制度日益規(guī)范化?！ 皼]有規(guī)矩，不成方圓。”學校為使后勤工作規(guī)范化，先后制定了《糧食倉庫管理制度》、《學生伙食管理制度》、《教師陪餐制度》、《鍋爐房管理制度》等10種制度。在各項制度的激勵和制約下，全體后勤工作人員嚴格照章行事、盡職盡責，后勤工作井然有條，服務質(zhì)量穩(wěn)中有升。 四、后勤管理逐步人性化 首先是勤于衛(wèi)生管理。學校環(huán)境衛(wèi)生是學校的容貌和形象，也是學校師生員工精神風貌的展現(xiàn)，為了創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)雅、舒適的校園環(huán)境，我們對校園衛(wèi)生施行責任劃分制，落實到班級，每天打掃，實行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。其次是精于食堂的管理，堅決落實“三監(jiān)督、三簽字、九統(tǒng)一”，即：采購員外出采購糧、油、煤、菜、物品，必有一名教師監(jiān)督員陪同監(jiān)督簽字，一次換一人；物品購回后，由一名入庫監(jiān)督員、學生代表、保管員復秤簽字；物品出庫入廚，由炊事員、學生代表監(jiān)秤簽字。統(tǒng)一后勤財務管理賬目、統(tǒng)一采購渠道、統(tǒng)一入庫登記、統(tǒng)一下糧學生監(jiān)秤制度、統(tǒng)一結(jié)算方式、統(tǒng)一學生伙食標準、統(tǒng)一學生宿舍食堂文化、統(tǒng)一制定后勤管理制度、統(tǒng)一宿舍內(nèi)基礎建設。繼續(xù)實行派菜制，使學生甩掉菜桶子，端上菜盤子，讓學生每餐都能吃上富有營養(yǎng)且及其新鮮的蔬菜，為學生的身心健康和學校的教學工作提供了有力保障。三是精于保育管理。為使住宿生吃的舒心、學的開心、玩的稱心，學校配備了專職保育員，全程全天候服務，嚴格按照“六無、八有、十個一條線”配置管理。即：床上無雜物、房頂無蛛網(wǎng)、地面無垃圾、物品無污垢、衛(wèi)生無死角、宿舍無異味；有值班室、制度、點名冊、責任教師電話、家長電話、文化布置、應急電話和藥品、垃圾桶和整衣鏡；床單、被罩、枕頭、飯缽、水瓶、牙具、臉盆、毛巾、鞋子、箱包一條線。逐步培養(yǎng)他們的生活習慣，生活自理能力明顯增強，學生樂意，家長滿意?！ ∥濉踩逃饺虢?jīng)?； W校安全工作，涉及千家萬戶，關系到學校和諧、社會穩(wěn)定，學生飲食衛(wèi)生安全直接關系到學生身心健康，為此我們以“平安學?！眲?chuàng)建為龍頭，以“平安班級”創(chuàng)建為載體，創(chuàng)新防范機制，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，加大宣傳力度，營造良好氛圍。每年開學初，召開專題會議，討論和落實食品安全工作，簽訂責任狀，明確責任，做到制度健全并落實到位。同時我們嚴格實行了校園封閉式管理，依法整治校園及周邊環(huán)境。堅持每天晨會時對全體師生進行安全教育，真正做到繃緊安全弦，警鐘天天敲?！ 案钊~茂植沃土，櫛風沐雨成棟梁”。自強不息的香口鄉(xiāng)中心小學全體師生正以百倍的信心憑著“務實求真、團結(jié)奮進”的教學態(tài)度，本著“依法治校、依法立校、科研興校、質(zhì)量強校”的辦學思路，愛崗敬業(yè)，勤勉奮進，樂學樂教，勇于創(chuàng)新，先后被市、縣人民政府、教育主管部門授予“后勤管理工作先進單位”、“人民滿意學?！钡裙鈽s稱號。以出色的業(yè)績，踐行我們“讓學生稱心，讓家長放心，讓人民滿意”的莊重承諾，敢競風流奮揚帆。
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香口鄉(xiāng)六斗保育寄宿制完全小學
公立普通
香口鄉(xiāng)六斗保育寄宿制完全小學，始建于1952年，隨著行政管理體制的改革而幾易其名：六斗鄉(xiāng)完全小學，六斗完全小學，2004年該校在全縣率先創(chuàng)辦保育寄宿制學校，故更為現(xiàn)名?！ W校占地面積5211㎡建筑面積3667㎡，辦公區(qū)、教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)，布局合理；圖書室、實驗室、電教室、微機室、學習興趣活動室……設施齊全?！ W校輻射6個行政村，服務人口7000余人，在校學生近300人，8個年級，8個教學班，教職工21人，其中本科畢業(yè)4人，專科畢業(yè)12人，中師畢業(yè)5人，市級骨干教師2人，縣級骨干教師8人，近幾年，先后有12名教師參加省教育廳組織的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓，有10篇論文獲省級以上獎勵，60余篇論文分別在省、市、縣權威刊物上發(fā)表。2001年，教師劉昌枝獲國家希望工程園丁獎?！ ∠冗M的辦學理念，優(yōu)美的育人環(huán)境，使六小的每一個孩子提升著生命的質(zhì)量，享受著成長的快樂，六小是學生成長的搖籃，學習的樂園，十幾年來從這里走出去的研究生達10余人，大學生生50余人，學校先后被評為“香口鄉(xiāng)教學質(zhì)量先進單位”，“香口鄉(xiāng)遠程教育運用先進單位”，“鄖西縣人民滿意學校”，“十堰市后勤管理先進單位”……?！ ∧壳傲≌鎸嵺`科學發(fā)展觀，秉持“質(zhì)量立校，特色興校”辦學理念，緊緊扣住八個字（吃、住、洗、便、育、玩、安、學）辦好特色寄宿制，科學謀劃，不斷創(chuàng)新，用生命的赤誠詮釋著教育創(chuàng)新的今天，描繪著孩子生命發(fā)展美好的明天。
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