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武漢市武昌區(qū)明倫街小學
公立普通
我校解放前原為梅隱寺廟宇辦的一個識字班，1946年由武昌市政府接管，改名為武昌武泰區(qū)第七保國民學校，校址就設在梅隱寺內，占用廟宇的平房兩間，有初小、高小各一個復式班，學生約58人。 1949年5月16日，武漢解放。武漢市武昌區(qū)人民政府接管，正式命名為武昌區(qū)第七小學，仍在原址，1985年學校隨街道命名為武昌區(qū)明倫街小學。 解放初期，學校分高、中、低學段各辦一個復式班，學生約110人。 學校1988年進行過改建。1993年武昌區(qū)政府實施普及九年義務教育工程，學校進行了第二次改建，使學校面貌煥然一新，并配有自然實驗室、圖書室、階梯教室、音樂教室（配有鋼琴、電子琴）、體育設施齊全，學校辦學條件得到改善。 上級教委于94年、96年，兩次對學校領導班子進行了調整。歷任班子辦學指導思想明確，團結奮進、改革創(chuàng)新。兩年來狠抓薄弱學科的治理，狠抓隊伍的思想建設，不斷提高教師教學業(yè)務水平。大大加快了學?，F(xiàn)代化建設的步伐。 現(xiàn)在，學校領導班子由校長1人，黨支部書記1人，副校長2人，教導主任3人組成。全校共有教職工55人，其中黨員6人，團員21人，高級教師17人，骨干教師隊伍逐步形成，他們勤奮進取無私奉獻，在教育教學、教改科研工作中發(fā)揮著巨大的作用。兩年來學校采取向教師集資的辦法建設了能夠容納一個教學班上課，按486/DX彩顯、25個學生工作站配置的計算機教室；建成了由486/DX和奔騰100各一臺計算機、兩臺打印機、一臺“一體化”印刷機配置的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)；創(chuàng)建了學校第一個由學校獨立生產經(jīng)營的校辦企業(yè)；在原專用教室的規(guī)模上又建設了勞技室、科技室、教工保健室等專用教室。為學校全面實施素質教育奠定了堅實的基礎。全體干部，教師積極進取，銳意改革，學校各方面工作走上科學化規(guī)范化的軌道，教育質量穩(wěn)步提高。學校面向二十一世紀，將科技教育和微機輔助教學兩個項目定為九五科研課題。目前兩個課題的研究已取得初步成果，多次受到上級教委的表彰和獎勵，現(xiàn)已成為學校工作的兩大特色。 現(xiàn)在的明小滲透著現(xiàn)代化的氣息，使一所老校煥發(fā)了青春。明小全體教職員工決心為培養(yǎng)二十一世紀合格接班人，為祖國的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
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武漢市武昌區(qū)八鋪街小學
公立普通
八鋪街小學位于武昌區(qū)興隆街7號。自1958年建校以來，經(jīng)歷幾代人的努力，學校現(xiàn)在占地5338平方米，有11個教學班，三百多名學生，27位教師，其中有中級職稱11人。學校有計算機室、科學室、音樂室、美術室、圖書室、體育器材室等6個專用教室。 近幾年來，廣大教職工團結一心，學校穩(wěn)步發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步上升，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。學校先后榮獲區(qū)教學質量綜合獎、區(qū)最佳文明單位、教育科研、語言文字等先進單位等多項榮譽稱號學校先后榮獲區(qū)教學質量綜合獎、區(qū)最佳文明單位、教育科研、語言文字等先進單位等多項榮譽稱號
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漢陽區(qū)玫瑰園小學
公立普通
玫瑰園小學創(chuàng)辦于1988年，2008年已發(fā)展為兩大校區(qū)——玫瑰園校區(qū)和南國明珠校區(qū)?，F(xiàn)有41個教學班，1834名學生，教職工94人，其中高級教師68人，大專以上學歷83人，市級優(yōu)秀青年教師2人，區(qū)學科帶頭人7人，區(qū)優(yōu)秀青年教師9人，局優(yōu)秀青年教師4人，局骨干教師6人。 自創(chuàng)辦以來，學校牢固樹立“以啟發(fā)式教育思想，搭建交往平臺，構建和諧校園”的辦學理念，秉承“國際視野、陽光心態(tài)、藝術氣質、文化品味”的育人目標，堅持“禮藝雙修，快樂成才”的育人策略，不懈努力，一步一個新臺階，綜合辦學水平躋身于武漢市小學先進行列。特別是2010年5月高水平通過了武漢市市級素質教育特色學校評估。 先進的辦學理念，優(yōu)美的育人環(huán)境，敬業(yè)的師資隊伍，鮮明的辦學特色，使學校的教育教學質量贏得了良好的社會口碑，得到了社會的一致認可。學校辦學條件優(yōu)越，功能室齊全，現(xiàn)代信息技術教育設施一流，有電視監(jiān)控室、多媒體計算機室、閉路電視網(wǎng)絡系統(tǒng)、課件制作中心、綜合報告廳，電化教學已成為學校的一大特色。學校全面實施素質教育，堅持以人為本的管理思想。深入開展“啟發(fā)——團隊”式管理模式，“啟發(fā)——主動”式教學模式，“啟發(fā)——體驗”式德育模式的研究，使學生在學習生活中的主動性、積極性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮，學生的整體素質得到全面的提高。 在2010年6月11日《家長報》第1773期，《2010新生入學導刊名優(yōu)小學巡禮》專刊的《2010武漢市名優(yōu)小學一覽表》中，玫瑰園小學榜上有名，并位居漢陽區(qū)第二的位置，這是對玫瑰園人最中肯的評價。我們一定不負重望，再創(chuàng)佳績！
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